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     经过实验室成员的努力,Mixly_Arduino 0.91版本正式发本,与先前版本相比,0.91版本更新了Blockly的核心库,优化了类型变量的处理,支持了界面缩放处理,同时加入了DFRobot公司的传感器套装支持,使得用户体验更加方便,有兴趣的用户可以从本站资源下载处免费下载。

2015325-28日,实验室罗开亮、薛凯方、陈露赴黑龙江崇文实验学校对电子积木课程进行进一步指导。本次指导旨在与当地教师研讨电子积木课程设计,并通过课堂观察调研,调整授课方案,以保证常规授课。本次指导活动分为两部分:电子积木课程设计研讨会、深入电子积木课堂进行听评课。

       2015329日上午10点,教育学部教育技术学院创客实验室“时光不老,你我共好”主题活动在百望山森林公园顺利举行。实验室大部分成员均参与了此次活动。我们举办此次活动的目的是增进实验室成员间的沟通交流,以此增进友情。清晨,同学们八点在实验室集合,随后乘车经过近两个小时的路程,到达了位于西北郊的百望山。尽管车程稍长,但一点也不影响同学们对爬山的热情。在爬山途中,同学们对于路途中的花种类进行猜测,并在网上查阅相关资料,在游玩的途中还增长了见识,真可谓是一举两得。在公园中最让人瞩目的当属其中的石碑,林林总总数以百计,其中还有毛泽东,邓小平书画家启功等人的题词,大家无不惊奇感叹。

2015315日上午,实验室的傅骞老师应邀参加河南省温县实验中学的创客教育培训。参培人员来自温县的物理、信息技术等各学科教师。培训分为创客教育理念和电子积木入门课程两部分。入门课程以图形化界面编程为主,仍然采用采取简单任务模仿” →“知识点讲解可扩展任务模仿”→“教师点评与激发”→“自主扩展任务完成”→“成功分享的培训方式进行。

201536-10日,实验室傅骞老师以及助教解博超、薛凯方、陈露赴黑龙江省兰西县崇文实验学校进行创客教育培训。参与培训的人员主要有崇文实验学校小学部及初中部的各学科教师。本次培训旨在将电子积木这一创客工具引入基础教育,以开阔教师视野,培养教师及学生的创新精神和综合能力,为该校的创客工具在常规教学中的整合拉开了帷幕。